{
  "id": "S05",
  "title": "Порог: просьба",
  "start_s": 54.633,
  "end_s": 77.3,
  "shots": ["SH029", "SH033"],
  "shots_expanded": ["SH029", "SH030", "SH031", "SH032", "SH033"],
  "clip": "analysis/original-atomic/fragments/scene-windows/W04-street-door.mp4",
  "location": "Порог дома наставника ночью: снаружи у входной двери (SH029, SH030, SH032, SH033) и вид изнутри на пришедшую (SH031). Интерьер за дверью в SH029 — коридор с тёмной деревянной дверью; в SH033 — открытая столовая за серо-голубой крашеной дверью (несоответствие декораций, см. observations 76.6).",
  "present": ["дочь (Lily)", "жена наставника", "наставник"],
  "boundary_in": {
    "kind": "hard cut",
    "reason": "Дверь открывается (54.85–55.05) и в кадр входит новый человек — жена наставника; до этого (S04) дочь одна на улице и стучит. Первый контакт с другим персонажем.",
    "measured_join": "J025"
  },
  "boundary_out": {
    "kind": "dissolve",
    "reason": "Наставник закрывает дверь (76.6–77.4), кадр с закрытой дверью растворяется в кухонный стол (77.3–78.2, центр 77.75): смена помещения и сжатие времени; речь закончилась в 72.74, дальше 4.5 с без слов.",
    "measured_join": "J098"
  },
  "observations": [
    {"t": "00:54.633", "shot": "SH029", "what": "Жёсткая склейка с профиля стучащей дочери (SH028) на план через её плечо: затылок и капюшон дочери внизу слева, перед ней закрытая тёмная деревянная дверь с ручкой справа. Слов нет. Первые два кадра полосы SH029 (широкий боковой вид) — хвост SH028, а не часть этого плана.", "evidence": "cut J025 54.633 (scdet); frames 54.65/54.75 scratchpad; strip SH029"},
    {"t": "00:54.850", "shot": "SH029", "what": "Дверь начинает открываться внутрь; в 54.95 в щели появляется лицо жены наставника, рука на кромке двери; к 55.05 лицо открыто полностью, она наклоняется в проём.", "evidence": "frames 54.85/54.95/55.05 scratchpad; strip SH029"},
    {"t": "00:55.230", "shot": "SH029", "what": "«Lily?» (55.23) — жена наставника, взгляд вниз на дочь. Дочь спиной к камере, лица не видно; реакции по кадрам нет (затылок неподвижен).", "evidence": "word «Lily?» 55.23 (ASR, older woman); strip SH029"},
    {"t": "00:55.400–00:57.200", "shot": "SH029", "what": "≈2.2 с без слов в ASR: жена наставника делает шаг в проём, рот приоткрыт (55.6–56.5), в 56.8–57.2 губы смыкаются, брови сведены, взгляд опущен на дочь. Пауза не помечена как тишина (порог −35 дБ) — фон/дыхание выше порога.", "evidence": "gap ASR 55.23→57.40; silence.json: no interval 44–84 s; crops 55.6–57.2 scratchpad"},
    {"t": "00:57.400", "shot": "SH029", "what": "«Sweetheart, it's late.» (57.40–58.26). На «Sweetheart» правая рука жены наставника поднимается к голове дочери (57.4 — рука на уровне лица), 57.6–58.4 — касание волос/виска.", "evidence": "words 57.40–58.26 (ASR); frame 57.4 scratchpad; strip SH029 57.6–58.4"},
    {"t": "00:58.400–00:58.600", "shot": "SH029", "what": "Дочь поворачивает голову вправо: в 58.4 — затылок, в 58.6 — профиль, лицо обращено к жене наставника. Ладонь женщины в 58.6–58.9 лежит на щеке/челюсти дочери, в 59.1 опускается.", "evidence": "crops 58.6/58.9/59.1 scratchpad; strip SH029"},
    {"t": "00:58.840", "shot": "SH029", "what": "«Does your mom know you're here?» (58.84–59.92). Жена наставника наклоняется ниже, к уровню лица дочери; дочь в профиль, планшет прижат к груди (розовая кромка видна у левого края).", "evidence": "words 58.84–59.92 (ASR); frames 59.4/59.8 scratchpad"},
    {"t": "00:59.400–00:59.800", "shot": "SH029", "what": "В глубине коридора появляется наставник (тёмный кардиган, белая рубашка): в 59.4 едва различим у левого края, в 59.8 отчётливо, идёт к двери. Входит во время вопроса «know you're here?», не в ответ на слова дочери.", "evidence": "frames 59.4/59.8 scratchpad; strip SH029; model W04 event 59.5 (estimate) согласуется"},
    {"t": "01:00.160", "shot": "SH029", "what": "«My dad's sick.» (60.16–61.00) — дочь говорит в профиль; жена наставника смотрит на неё, рука у предплечья дочери/планшета (точный контакт не разрешён); наставник в 60.6–61.05 подходит вплотную за плечо жены и смотрит вниз на дочь. Ответ начинается на плане слушателей, а не говорящей.", "evidence": "words 60.16–61.00 (ASR, girl); frames 60.6/61.05 scratchpad"},
    {"t": "01:01.100", "shot": "SH030", "what": "Жёсткая склейка на «sick.» (61.00): фронтальный средний план дочери снаружи, уровень глаз, за спиной ночная улица с фонарями (камера со стороны дома). Обе руки скрещены на розовом планшете у груди. Что даёт план: лицо говорящей, которого в SH029 не было.", "evidence": "cut J026 61.1 (scdet); word across join «sick.» 61.00; strip SH030"},
    {"t": "01:01.500–01:04.520", "shot": "SH030", "what": "«He has high blood pressure, and the doctor looked really serious, and» (61.50–64.52) одним дыханием; взгляд вверх и чуть вправо от камеры (на взрослых). Руки не отпускают планшет; на «doctor» 63.14 и «serious» 63.76–64.06 рот открыт шире, голова чуть наклоняется. Кандидаты стыков 61.9 и 63.8 отклонены — план непрерывный, менялись только титры.", "evidence": "words 61.50–64.52 (ASR); transitions-adjudicated 61.9/63.8 «no join»; strip SH030"},
    {"t": "01:04.767", "shot": "SH031", "what": "Жёсткая склейка на «and» (64.52), до «I read» (64.86): средний двухплан наставника и жены изнутри дома, уровень глаз, затылок дочери в нижнем левом углу. Наставник — брови сведены, взгляд вниз на дочь; жена — руки сложены у пояса (не у груди, как у модели), взгляд на дочь.", "evidence": "cut J027 64.767; word across join «and» 64.52; frame 64.8 scratchpad; strip SH031"},
    {"t": "01:05.860–01:06.800", "shot": "SH031", "what": "За кадром «that Japanese men know a» (65.86–66.84). Взгляд наставника опускается (66.5–66.8: веки полуопущены, голова чуть повёрнута к жене) и в 67.1 возвращается на дочь с лёгкой улыбкой. Жена всё время смотрит на дочь; в 65.9 губы сжаты, 66.5 приоткрыты, 66.8–67.1 уголки рта поднимаются. Взаимного взгляда «друг на друга» по кадрам не подтверждается; кивок жены при 5 fps не разрешается.", "evidence": "words 65.86–66.84 (ASR); crops 65.9/66.1/66.5/66.8/67.1 scratchpad; strip SH031"},
    {"t": "01:07.367", "shot": "SH032", "what": "Жёсткая склейка на «for» (67.26): возврат к фронтальному плану дочери (та же постановка, что SH030). «for the heart, and I need to save him.» (67.26–69.16).", "evidence": "cut J028 67.367; word across join «for» 67.26; strip SH032"},
    {"t": "01:08.440–01:08.800", "shot": "SH032", "what": "На «I need» (68.44–68.56) дочь перехватывает планшет: он приподнимается, видна розовая лицевая сторона (68.6); на «save» 68.88 рот открыт, взгляд вверх на взрослых. Слушатели за кадром.", "evidence": "words 68.44–69.16 (ASR); strip SH032 68.4–68.8"},
    {"t": "01:09.433", "shot": "SH033", "what": "Жёсткая склейка в паузе между «him.» (69.16) и «Come» (69.58): общий план снаружи, камера с крыльца, уровень глаз; дверной проём в центре, наставник слева внутри, жена справа за ним, дочь на пороге спиной к камере (сиреневая куртка, светлые пижамные штаны, кроссовки), коврик и красные цветы на переднем плане. Титр «TO SAVE HIM» ещё висит. Картинка опережает реплику на 0.15 с; правая рука наставника уже начинает подниматься (69.5).", "evidence": "cut J029 69.433; gap ASR 69.16→69.58; frame 69.5 scratchpad; strip SH033"},
    {"t": "01:09.580", "shot": "SH033", "what": "«Come inside, little one.» (69.58–70.34) — наставник; правая рука вытянута вперёд ладонью вверх к дочери (69.9), на «little one» (70.22–70.34) рука раскрыта в сторону интерьера (70.3), опускается к 70.8–72.0.", "evidence": "words 69.58–70.34 (ASR, older man); frames 69.9/70.3/70.8 scratchpad; strip SH033"},
    {"t": "01:10.680–01:12.740", "shot": "SH033", "what": "«Let's get you warm, and then we'll talk.» (70.68–72.74). Оба взрослых смотрят вниз на дочь, жена улыбается (72.0). Дочь стоит неподвижно, лицом к ним, планшет у груди — до 72.8 включительно.", "evidence": "words 70.68–72.74 (ASR); frames 72.0/72.6/72.8 scratchpad"},
    {"t": "01:13.000–01:13.600", "shot": "SH033", "what": "Дочь трогается ПОСЛЕ конца реплики: в 73.0 корпус поворачивается вправо, в 73.2 она развёрнута к косяку, в 73.4–73.6 переступает порог (правая нога на ступени). Задержка ≈0.3–0.45 с после «talk» (72.74). Утверждение модели «начинает идти во время 'let's get you warm'» / «после 'inside'» кадрами не подтверждается.", "evidence": "crops 73.2/73.4, frames 73.0/73.6 scratchpad; word «talk.» 72.74"},
    {"t": "01:14.200–01:14.800", "shot": "SH033", "what": "Дочь внутри; правая рука жены наставника тянется к спине/плечу дочери (74.2) и ложится на неё (74.8); трое разворачиваются спинами к камере и уходят вглубь.", "evidence": "frames 74.2/74.8 scratchpad; strip SH033 74.2–75.0"},
    {"t": "01:15.400–01:16.000", "shot": "SH033", "what": "Наставник оборачивается к двери, левой рукой берётся за её кромку (75.4–76.0); жена и дочь продолжают идти в комнату.", "evidence": "frames 75.4/76.0 scratchpad"},
    {"t": "01:16.600–01:17.400", "shot": "SH033", "what": "Дверь закрывается: 76.6 — полуоткрыта, наставник за ней; 77.0 — почти закрыта; 77.4 — закрыта, снаружи только серо-голубая крашеная дверь с чёрной ручкой. Эта дверь не совпадает с тёмной деревянной дверью и коридором из SH029 — декорация другая.", "evidence": "frames 76.6/77.0/77.4 scratchpad vs frames 54.65–55.2; strip SH033"},
    {"t": "01:12.740–01:17.300", "shot": "SH033", "what": "4.5 с без слов после «talk.»; silence.json не даёт ни одного интервала тишины — уровень фона (шаги, дверь, атмосфера) выше −35 дБ. Модель описывает «door slam» — оценка, аудио здесь не проверялось.", "evidence": "ASR: no words 72.74→77.9; silence.json intervals: none in 44–84 s; model J098 (estimate)"},
    {"t": "01:17.300–01:18.200", "shot": "SH033", "what": "Растворение: поверх закрытой двери проступает кухня — дочь с кружкой и наставник за столом (77.8); центр перехода 77.75.", "evidence": "J098 dissolve (adjudicated) 77.3–78.2; frame 77.8 scratchpad; transitions-adjudicated 77.8 «dissolve»"}
  ],
  "information": {
    "viewer_learns": "Жена наставника знает дочь по имени (соседи знакомы); поздно; мать не знает, что дочь ушла (вопрос задан, ответа нет). Из монолога дочери: отец болен, «high blood pressure», «the doctor looked really serious», она прочла, что «Japanese men know a secret for the heart», и хочет «save him». Взрослые не отвечают на суть — наставник приглашает внутрь и откладывает разговор («and then we'll talk»).",
    "viewer_now_expects_or_asks": "Знает ли наставник этот «секрет» и что он скажет ребёнку? Узнают ли родители, где дочь? (Обещание «we'll talk» назначает следующую сцену.)",
    "withheld": "Что за «секрет»; реакция наставника словами на слово «Japanese» (только смена взгляда); ответ на вопрос о матери; куда делась мысль о том, чтобы позвонить родителям."
  },
  "character_state": [
    {"who": "дочь (Lily)", "before": "Стоит спиной к камере перед закрытой дверью, планшет у груди, молчит (54.633–60.16).", "after": "Выговорила просьбу целиком (60.16–69.16), впущена в дом, рука жены наставника на её спине, дверь за ней закрыта (74.8–77.4).", "evidence": "strips SH029/SH030/SH032/SH033; words 60.16–69.16"},
    {"who": "жена наставника", "before": "Открывает дверь, удивление/«Lily?», касается лица дочери, задаёт вопрос о матери (55.23–59.92).", "after": "Молчит с 59.92 до конца сцены; уголки рта поднимаются на «know a secret» (66.8–67.1), улыбка на 72.0, кладёт руку на спину дочери (74.2–74.8).", "evidence": "ASR speaker labels; crops 66.8/67.1; frames 72.0/74.8"},
    {"who": "наставник", "before": "Отсутствует в кадре до 59.4; появляется в глубине коридора во время вопроса жены и подходит к 61.05.", "after": "Единственный, кто отвечает: жест раскрытой ладонью (69.5–70.8) и «Come inside… we'll talk» (69.58–72.74); закрывает дверь (75.4–77.4).", "evidence": "frames 59.4/59.8/61.05/69.9/70.3/76.6; words 69.58–72.74"}
  ],
  "listening": [
    {"who_listens": "дочь (Lily)", "to": "жена наставника", "visible_reaction": "Спина к камере; единственная видимая реакция — поворот головы в профиль к говорящей (58.4→58.6).", "when": "после «late» (58.26), до «Does» (58.84)", "shot": "SH029"},
    {"who_listens": "жена наставника", "to": "дочь (Lily)", "visible_reaction": "Наклон к лицу дочери, рука у её предплечья/планшета, взгляд не отрывается; слов в ответ нет.", "when": "во время «My dad's sick.» (60.16–61.00)", "shot": "SH029"},
    {"who_listens": "наставник", "to": "дочь (Lily)", "visible_reaction": "Входит из глубины и встаёт за плечом жены, взгляд вниз на дочь; молчит.", "when": "во время «know you're here?» (59.52–59.92) → «sick.» (61.00)", "shot": "SH029"},
    {"who_listens": "наставник", "to": "дочь (Lily) за кадром", "visible_reaction": "Сведённые брови; взгляд опускается (66.5–66.8) и возвращается на дочь с лёгкой улыбкой (67.1). Слов нет.", "when": "во время «Japanese men know a» (65.86–66.84), возврат на «secret» (66.98)", "shot": "SH031"},
    {"who_listens": "жена наставника", "to": "дочь (Lily) за кадром", "visible_reaction": "Сжатые губы (65.9) → приоткрытые (66.5) → уголки рта вверх (66.8–67.1); руки сложены у пояса без движения; глаза на дочери.", "when": "во время «know a secret» (66.60–66.98)", "shot": "SH031"},
    {"who_listens": "наставник", "to": "дочь (Lily)", "visible_reaction": "Рука начинает подниматься до первого слова ответа (69.5), ладонь раскрыта на «Come inside» (69.9).", "when": "после «him.» (69.16), за 0.08 с до «Come» (69.58)", "shot": "SH033"},
    {"who_listens": "дочь (Lily)", "to": "наставник", "visible_reaction": "Стоит неподвижно всю реплику; поворот корпуса и шаг через порог только после её конца.", "when": "после «talk.» (72.74), движение с 73.0–73.2", "shot": "SH033"},
    {"who_listens": "жена наставника", "to": "наставник", "visible_reaction": "Улыбка (72.0), затем рука на спину дочери (74.2–74.8) — действие, не слова.", "when": "во время «warm, and then we'll talk» и после", "shot": "SH033"}
  ],
  "editing": {
    "pattern": "план через плечо дочери на открывающуюся дверь и лицо взрослой (6.47 с, вопрос + первые слова ответа) → фронтальный план говорящей дочери (3.67 с) → обратный двухплан слушателей изнутри с затылком дочери (2.60 с) → фронтальный план дочери (2.07 с, конец фразы) → общий план снаружи на проём: ответ, жест, переход порога, рука на спине, дверь закрывается (7.87 с) → растворение в кухню.",
    "why_hold": "SH029 держат, чтобы в одном плане прошли открытие двери, узнавание по имени, касание лица, вопрос, вход второго взрослого и НАЧАЛО ответа дочери — первые слова «My dad's sick» звучат на лицах слушателей, а не на говорящей. SH030 держат 3.67 с без склейки (кандидаты 61.9/63.8 отклонены): объяснение подаётся одним дыханием, титры меняются, план — нет. SH033 держат 4.5 с после последнего слова: переход порога, рука жены, поворот наставника к двери и её закрытие — «принятие в дом» показано действиями целиком, без единой склейки.",
    "why_cut": "61.1 — на «sick.»: после трёх слов, услышанных на плане слушателей, нужно лицо говорящей. 64.767 — на «and» между «serious» и «I read»: перед словами про «Japanese men» камера уходит на тех, к кому они относятся. 67.367 — на «for»: возврат к дочери на кульминационные «the heart… I need to save him». 69.433 — в 0.42-с паузе после «him.»: ответ показывается сразу в общем плане, где видны и жест, и порог, и дистанция между ребёнком и взрослыми.",
    "sound_relation": "Все три склейки внутри монолога дочери — на середине фразы (слова «sick.», «and», «for» пересекают стык): звук непрерывен, картинка переставляется. 69.433 — картинка опережает реплику на 0.15 с, жест — на 0.08 с. Пауз тишины ниже −35 дБ в сцене нет (silence.json); 4.5 с без слов перед растворением заполнены фоном."
  },
  "interpretation": "Интерпретация (условно): сцена построена так, что просьба ребёнка ни разу не прерывается словами взрослых — единственная реплика-ответ откладывает разговор («and then we'll talk»), а само согласие показано телом: раскрытая ладонь до первого слова, рука жены на спине, закрывающаяся дверь. Слово «Japanese» подано на лицах тех, к кому оно обращено, но их реакция — только смена взгляда и уголков рта, без слов; это удерживает вопрос «знают ли они секрет» до следующей сцены. Вопрос о матери остаётся без ответа — при такой подаче зритель может держать его как отложенный.",
  "uncertainty": [
    "Кадровые полосы SH029–SH033 — 5 fps; жесты датированы с точностью ±0.2 с, вырезанные кадры — ±0.1 с.",
    "Что именно держит рука жены наставника в 59.4–61.05 (предплечье дочери или планшет) — не разрешается; модель говорит «holds girl's hands».",
    "Двигаются ли губы жены наставника в 55.6–56.5 с неразличимой ASR речью (например, выдох/«oh») — не проверено по аудио.",
    "Кивок жены наставника и «переглядывание» супругов в SH031 (модель) — при 5 fps не подтверждаются; видно только опускание/возврат взгляда наставника.",
    "«Door slam» и характер фонового звука в 72.74–77.3 — оценка модели, аудио не измерялось; измерено только отсутствие тишины ниже −35 дБ.",
    "Несоответствие двери и интерьера между SH029 и SH033 (деревянная дверь+коридор vs крашеная дверь+столовая) — наблюдение по кадрам; последствия для восприятия не измерялись."
  ],
  "meta_function_trace": {
    "inputs": {
      "дочь": "одна, ночью, у чужой двери, с планшетом; постучала (S04)",
      "жена наставника": "не знает о визите; открывает дверь",
      "наставник": "вне кадра, в глубине дома",
      "зритель": "знает, что дочь ищет «Japanese blood pressure secret» (S03), и что родители не в курсе"
    },
    "event": "Дочь произносит просьбу целиком (60.16–69.16): диагноз отца → серьёзность врача → прочитанное о «Japanese men» → «I need to save him»; наставник в ответ впускает её (69.58–72.74).",
    "reactions": [
      "жена наставника: узнавание по имени (55.23), касание лица (57.6–58.9), наклон к ребёнку; после её вопроса — молчание до конца сцены, улыбка и рука на спине (SH029, SH031, SH033)",
      "наставник: вход из глубины на вопросе жены (59.4–61.05); на «Japanese men know a secret» — опускание и возврат взгляда (66.5–67.1); раскрытая ладонь до первого слова ответа (69.5) (SH029, SH031, SH033)",
      "дочь: поворот головы к говорящей (58.6); неподвижность до конца реплики наставника; шаг через порог после «talk» (73.0–73.6) (SH029, SH033)"
    ],
    "transition_choice": "Три склейки внутри монолога — все на середине фразы (звук непрерывен), чередование говорящая/слушатели; ответ взрослых — одной общей картиной с 4.5-с бессловесным хвостом (порог, рука, дверь), затем растворение, а не жёсткая склейка, в кухню.",
    "outputs": {
      "дочь": "внутри дома, принята без ответа по существу",
      "наставник": "взял ответ на себя («we'll talk») — назначил себя источником следующей информации",
      "жена наставника": "участие сведено к жестам; её вопрос о матери повис",
      "открытый вопрос": "что скажет наставник о «секрете»; узнают ли родители"
    },
    "earned": "Следующая сцена (кухня, объяснение) заслужена буквально произнесённым обещанием «and then we'll talk» (72.42–72.74) и закрытой дверью: разговор обещан, место для него показано растворением. Не заслужено (оставлено): ответ на «Does your mom know you're here?»."
  }
}